12月26日下午，下朗小学成功举办2016年区级小课题结题验收及成果交流会。出席课题结题验收交流会的有区名师谭翠娇主任、禅城数学名师杨友欢老师和区名班主任练小莹老师以及参与小课题研究的19位老师。

2015年初，适逢禅城区教育局提出“十二五”教育科研规划小课题的申报。我校教师在谭志强副校长的带领下，结合自己的教育教学实际，积极参与小课题的申报，最终，有19位老师课题获得立项，其中有7个为重点课题，12个为一般课题。课题涵盖语文、数学、英语、体育、思品、音乐、美术、书法等科目。

鉴定会的第一个环节是进行分组交流，三位专家分别到各个课题查阅资料，与课题组成员进行交流。其中，丁凤玲老师、王惠玲老师各展示了一节微课，以生动的课例反映了课题研究的成果。第二个环节，由冯叶彩主任对我校小课题开展研究的情况作一个简要的概述。第三个环节，由陈燕老师在会议上分享她《通过整合课堂教学资源促进小学中高年段学生自主阅读的策略研究》的结题报告，有序的研究，详实的资料和显著的成果让大家感受到了下朗小学的老师务实认真的研究态度和高涨的工作热情。

最后，各位专家对三个小课题进行了点评，并与课题组的老师们互动交流。三位专家一致认为我校老师申报的19个课题，均能以小见大，成果显著；同时，专家们也对下朗小学的教育教学研究寄予了厚望，相信老师们能找到一条合适的、有成效的、能体验到幸福的研究之路。

冯叶彩主任介绍学校课题开展情况

陈燕老师发言

专家们认真聆听课题主持人的汇报

小课题主持人与专家合影